【全人星球】全人习惯养成教育之乐于表达习惯《雅各的上学日》

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乐于表达 习惯

今天要揭秘的习惯是——乐于表达

众所周知,沟通和表达是孩子幼年期要学习的重要事情之一。

乐于表达习惯的主要目的就是要鼓励孩子接受和喜爱自己,建立自信,鼓励他们敢于且乐于表达自己的思想和观念

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绘本推荐《雅各上学日》



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乐于表达习惯《雅各的上学日》


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     今天是雅各第一天上学。“在幼儿园你会认识很多小朋友,”妈妈说。“你还会见到你的老师,她会教给你很多有趣的东西。”爸爸说。“学校里会有很多玩具吗?”雅各想。

        出门前,雅各还有点担心。“好吧,我愿意去幼儿园,可是我想爸爸妈妈陪我一起去。”“可是,我的宝贝,幼儿园是小朋友去的地方,不是让爸爸妈妈去的。“”爸爸说。“我们该出门了,宝贝”妈妈说。”


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       当雅各和妈妈一起到达学校的时候,校园里到处都是孩子,非常吵。“你好,雅各,欢迎来上学!”老师说。“你好,雅各。”孩子们说。雅各低着头,紧紧抓住妈妈的手。


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       雅各看了看教室,他一个人也不认识。“好了,小朋友们,请大家坐好,雅各,你可以做到皮特旁边。”老师说。“我该走了”妈妈说。雅各不高兴了,他感到有些孤独。


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      小朋友们玩起了游戏,雅各看着他们玩,没有说话,他感到有点孤独。“来和我一起玩扮家家酒吧,”小蕾丝邀请她。“我们来做饭菜,然后我们扮演爸爸妈妈......”雅各看着他们玩,还是没有说话。他感到有点害羞。


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         没有人和雅各一起玩耍。他感到孤独、害羞和伤心。


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       雅各发现一个球和几个呼啦圈。“我可以玩个游戏”他想。雅各拿起了球,他尝试把球扔进呼啦圈里,“这是个不错的游戏。”他又尝试玩了一次。

        “这个游戏看起来很好玩。”皮特说。

        “我看可以和你一起玩吗?”艾莉说。

        “可以,我们一起玩吧!”雅各说。


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         他们在一起开心的游戏,雅各再也不觉得孤单、害羞、伤心了。


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        “大家一起玩耍,真的很快乐。”准备回家了。“明天我还想来学校,带着我的小汽车、恐龙和超人与朋友们一起玩。”


GUIDE

故事里的教养契机


     在这个故事中,雅各对开始上幼儿园很兴奋,但是他不认识任何人,因此变得害羞和难过。通过这个故事让孩子们学习到每个人都有不同的想法和感受。


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因为有我的微笑

幸福正在幼儿园里绽放

因为有我的热情

快乐正在大家之间传递

因为有我的真诚

信任正在家长心里生长

因为有我的负责

进步正在孩子身上体现
因为有大家的共同努力

才会成就我们用教育点亮未来的使命。

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图文编辑:焦  姣

绘本录制:宋丹丹

文章审核:杨雄绂